dimarts, 5 de febrer del 2013

Gamificació II part (El plaer de jugar)


      Seguint amb el tema de la gamificació, he trobat idees interessants sobre els beneficis del jocs i el seu potencial educatiu al llibre El placer de jugar. Aprende y diviértete jugando con tus hijos de Imma Marín, Silvia Penón y Maite Martínez.  L'estudi recull molt sistemàtica i exhaustivament gran quantitat d'informació sobre les necessitats educatives i lúdiques dels infants des dels 0 als 14 anys.   Però sobretot vol ser un una crida a la valoració per part de pares i educadors dels enormes beneficis del joc per als nens i també per a adults (això últim ho afegeixo jo). Així, les autores consideren que:

     "Vivimos en una sociedad dinámica en constante cambio e innovación, en la que necesitamos, no sólo aprender continuamente, sino también aprender a desaprender. Las enseñanzas enciclopédias forman parte del siglo pasado. El conocimiento y la información están a nuestro alcance, sólo necesitamos saberlos gestionar, priorizar, seleccionar. Los avances tecnológicos cada vez son más rápidos, lo que hoy es seguro mañana puede no serlo tanto. Necesitamos, así pues, educarnos como personas curiosas, abiertas al cambio, interesadas por nuestro alrededor y comprometidas, críticas, libres, creativas, positivas, alegres, con sentido del humor, capaces de escuchar nuestros sentimientos y emociones, de gestionarlos adecuadamente. Capaces, en definitiva, de jugar." (p.22)

      M'encanta la frase "aprender a desaprender". I és que tot sovint ens resulta molt difícil desfer-nos d'idees, mètodes i formes de fer que hem après de petits, o no de tan petits, i que han quedat obsolets a la societat actual, que simplement ja no funcionen. Es per això que molts cops ens trobem amb greus contradiccions tant en les nostres experiències personals, com també en el sistema educatiu actual, que vivim a través dels nostres fills. 

      En aquest sentit vull mencionar també la valoració que fan les autores dels beneficis dels videojocs, tenint en compte que, com la resta de jocs han d'estar sempre supervisats i regulats per l'adult. Aquí va la llista de virtuts que recullen al llibre:

o      " Desarrollar habilidades personales y afectivas como la motivación, la superación personal, la capacidad de enfrentarse a retos, la autoconfianza y la expresión de sentimientos y emociones.
o       Desarrollar habilidades sociales como la interiorización de normas, la comprensión del lenguaje audiovisual, la comuninación directa e indirecta y en el caso de los juegos multiusuario, la cooperación y el trabajo en equipo.
o       Desarrollar habilidades psicomotrices como la coordinacion de movimientos, la orientación y organización espacial, la puntería, la precisión, la rapidez…
o       Desarrollar habilidads y capacidades cognitivas como la curiosidad, la percepcion visual y auditiva, la capacidad organizativa y analíticade diversas situaciones, la adquisición de resolucion de problemas, la toma de decisiones, y finalmente el análisis y contraste de valores y actitudes." p.213



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